Liderar es servir
¿En qué consiste el liderazgo? Puede resumirse en algo sencillo: servir a los demás y no servirse de los demás.
¿En qué consiste el liderazgo? Puede resumirse en algo sencillo: servir a los demás y no servirse de los demás.
La inteligencia artificial puede potenciar a los docentes, pero no olvidemos algo fundamental: la IA no reemplaza a la educación; lo que sí hace es poner a prueba qué tan bien estamos educando.
¿Quién protegió a Liam? Una maestra, un distrito, un juez, un congresista, muchas personas que alzaron la voz para cuidarlo.
Queremos que nuestros hijos crezcan en entornos seguros y de paz, volver al país donde caminar por la calle era seguro y donde se pueda ser libre sin temer por perder la vida.
El 53 % de los adolescentes señala que hablar con un chatbot de IA los hace sentir felices; el 50 % lo percibe como hablar con un amigo; y el 26 % afirma que lo utiliza porque no tiene a nadie más con quien hablar, especialmente en contextos de vulnerabilidad.
Hoy los niños comen con una pantalla al frente, sean inquietos o no. Se la ponen “por si acaso se inquietan”. Seguro ustedes también lo han visto. Y si están esperando una consulta médica junto a sus padres, la forma más rápida de distraerlos es entregarles un dispositivo electrónico.
El país se ha roto. Seguimos de luto porque cuatro vidas se perdieron, y con ellas todos sus sueños y aspiraciones. Sus familias sobreviven como pueden: cargan la cruz solas, levantándose cada día para seguir, ancladas a los recuerdos de quienes tanto amaron.
Considero necesario evaluar qué tipo de comunicación manejamos con nuestras hijas, nuestras estudiantes, con las niñas y mujeres que deberían tener las mismas oportunidades de aprendizaje y crecimiento que todos. Este tipo de barreras no solo afecta un desarrollo equitativo, sino que limita sueños y aspiraciones, y abre puertas al abuso que a veces se expresa en palabras, y otras en violencia física o sexual.
La maternidad no es perfecta y no debemos hacerlo solas: pedir apoyo es una fortaleza. La voz de la culpa es engañosa, no te dice la verdad.
Los líderes educativos son quienes generan confianza, cohesión y compromiso. Es necesario formarlos y apoyarlos también. Algunas conclusiones resuenan, y ojalá se conviertan en acciones y cambios concretos.
La evidencia demuestra que la gratuidad no solo favorece el acceso a las universidades, sino que también brinda oportunidades de crecimiento, desarrollo y proyecto de vida.
Vuelvo a los niños y a su tristeza, abandonar un país, sus raíces, su cultura su lenguaje sus amigos y familia ya es bastante, y ahora han tenido que presenciar cómo sus padres son vulnerados y su madre tremendamente agredida.
Si tuviera acceso a más horas en la escuela, podría desarrollar otras habilidades además de aprender a desplazarse y protegerse en la ciudad. Podría aprender más y crecer mejor e incluso tener un mejor futuro.
Al no crecer adecuadamente y ver afectada su condición física, también quedan impedidos de aprender y de imaginarse como superhéroes, pilotos o cualquier otra aspiración propia de la infancia. La deuda con la niñez ecuatoriana es enorme y no admite más postergaciones.
Los docentes se enfrentan a retos constantes y a momentos de cansancio, porque no podemos negar que trabajar con personas implica responsabilidad: de ti dependen muchas cosas y debes tener virtudes como la comunicación asertiva con tus estudiantes y sus familias, la capacidad de resolver conflictos, el autocuidado, la conciliación entre familia y trabajo
"La muerte no es lo contrario de la vida, sino una parte de ella." — Haruki Murakami
Mi reflexión como docente también va por el hecho de que la planificación de una clase o de un taller debe ser pensada, diseñada de tal manera que sea el alumno el que haga y piense. Pero quienes debemos poner los medios para que esto suceda, somos los maestros o capacitadores.
La empatía y la compasión se ven opacadas por actos así, que son vistos por quienes los cometen como algo que "no está mal". Creo que desde niños nos enseñan a diferenciar lo que es correcto de lo que no lo es.
Nos estamos convirtiendo en una jungla. Una en la que impera el ojo por ojo, diente por diente. Pero si no paramos, si no enseñamos a mirar al otro como un igual, ninguna sociedad va a salir adelante.